Wir sind ein DS-Kurs des Friedrich-Ebert-Gymnasiums, der seit der 9. Klasse gemeinsam Theater macht. In dieser Zeit sind wir als Gruppe zusammengewachsen und haben bereits erste Bühnenerfahrungen gesammelt – unter anderem im letzten Schuljahr bei der schulweiten Produktion „Brennende Gedanken“, die an die Bücherverbrennung von 1933 in Mühlheim erinnerte. Dort haben wir eigene Szenen entwickelt und aufgeführt.

Unser Stück

Seit Beginn dieses Schuljahres arbeiten wir konzentriert und mit großem Engagement an unserem eigenen Stück. In einer ausführlichen kreativen Findungsphase haben wir unterschiedliche Themen und Genres ausprobiert, bis wir uns schließlich gemeinsam für das Genre Märchen entschieden haben.

Unser Stück entsteht seitdem in einem offenen, gemeinschaftlichen Prozess: Alle bringen ihre Ideen ein, probieren sich aus und gestalten das Ergebnis aktiv mit. Der Umgang miteinander ist dabei geprägt von Wertschätzung und Offenheit – jede Idee wird gehört, ernst genommen und darf auf der Bühne erprobt werden.

Unsere Motivation

Wir möchten unser Stück nicht nur innerhalb der Schule präsentieren, sondern auch einem neuen Publikum zeigen und andere Gruppen kennenlernen. Die Schultheatertage sind für uns eine große Chance, über den eigenen Horizont hinauszuschauen, neue Impulse in Workshops zu erhalten und unterschiedliche Arbeitsweisen im Theater zu entdecken.

Mit viel Neugier, Freude am Spiel und Begeisterung für das gemeinsame Theatermachen freuen wir uns darauf, unsere Erfahrungen zu erweitern und unsere Leidenschaft mit anderen zu teilen.

Die Jury hat sich für die Schülergruppe des Lessing Gymnasiums aus Lampertheim als Dokumentationsteam des Hessischen Schultheatertreffens entschieden, da sie fachliche Vorkenntnisse und eine hohe Motivation und Haltung mitbringt. Die Schülerinnen und Schüler erzählten von einschlägigen Erfahrungen, die sie als Content Creator für eigene online Auftritte oder Sportvereine gesammelt haben. Diese praktischen Vorerfahrungen zeugen nicht nur von technischer Kompetenz, sondern auch von Eigeninitiative, Kreativität und Ausdauer.

Ein weiterer entscheidender Faktor für die Auswahl ist die bemerkenswerte Haltung der Gruppe gegenüber den Anforderungen der Aufgabe. Trotz der offenen und realistischen Darstellung des hohen Arbeitsaufwands, der mit der Dokumentation eines Festivals einhergeht, ließen sich die Schülerinnen und Schüler nicht entmutigen – im Gegenteil: Sie möchten dieser Herausforderung mit guter Laune und Tatendrang begegnen. Diese Verlässlichkeit und Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen, bildet eine wichtige Grundlage für die erfolgreiche Umsetzung eines solchen Projekts und hier hat uns das Team überzeugt.

Wir sind überzeugt, dass dieses DOKU-Team motiviert ist, Schultheater nicht nur festzuhalten, sondern es „im besten Licht“ zu präsentieren – im wörtlichen wie im übertragenen Sinn.

Wir sind das Doku‑Team des HSTT: eine Gruppe von 15 engagierten Jugendlichen aus der E- und Q-Phase des Lessing Gymnasiums in Lampertheim – sieben Jungen und fünf Mädchen. Unsere Zusammensetzung ist eine unserer größten Stärken, denn sie ermöglicht uns, das Festival aus unterschiedlichen Perspektiven wahrzunehmen und vielfältig zu erzählen. Gemeinsam verbinden wir Neugier, Kreativität und ein großes Interesse daran, Geschichten sichtbar zu machen.

Unsere Aufgabe

Wir begleiten das Hessische Schultheatertreffen nicht nur – wir gestalten es aktiv mit. Unser Ziel ist es, die besondere Atmosphäre dieser intensiven Theaterwoche festzuhalten: die konzentrierte Spannung hinter der Bühne, die kreativen Prozesse in Proben und Workshops und die emotionalen Momente auf und vor der Bühne bis hin zum befreienden Applaus.

Mit unserer Dokumentation möchten wir das sichtbar machen, was oft flüchtig bleibt – und den teilnehmenden Gruppen eine bleibende Stimme geben. Dabei arbeiten wir mit unterschiedlichen journalistischen und gestalterischen Formaten und halten die Vielfalt des Festivals in Text, Bild und anderen Medien fest.

Unsere Motivation

Uns reizt besonders, in einem echten Festival-Setting zu arbeiten und unsere Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Das HSTT bietet uns die Möglichkeit, unsere Ideen auszuprobieren, Verantwortung zu übernehmen und die Dynamik eines großen Theaterereignisses aus nächster Nähe zu erleben.

Wir verstehen unsere Arbeit als Brücke: zwischen Bühne und Publikum, zwischen den Gruppen untereinander und zwischen den vielen kleinen Momenten, die zusammen das große Ganze des Festivals ausmachen. Wir freuen uns darauf, diese Momente einzufangen und das HSTT in all seinen Facetten sichtbar zu machen.